Robolab: el proyecto piloto de Qualcomm anuncia a sus ganadores

Robolab – El cambio: Hay un proverbio chino que tiene un tono profético: una chispa puede iniciar un fuego que quema todo un prado. Esta premisa tiene mucho que ver con la iniciativa que reunió a los Qualcomm, una Secretario de Educación del Estado de São Paulo,el +Grupo Unido y el Instituto TIM en una alianza que tiene como objetivo insertar y promover la conectividad en las escuelas públicas. De esta ambición surgió la iniciativa de la robolab, una feria de robótica en celebración de los proyectos finalistas entre las diez escuelas de la Región Sur cubiertas por el programa.

Este viernes 30, en el auditorio de la Escuela de Formación y Perfeccionamiento Docente (EFAP), se realizó un evento de premiación al proyecto Robolab, un programa piloto que capacitó a docentes en temas relacionados con la tecnología, como pensamiento computacional, robótica y design thinking y benefició a 525 alumnos a través de 228 talleres de capacitación. Además, se renovaron los laboratorios de las 10 escuelas participantes para recibir el programa, además de recibir laptops (100), kits de robótica (110), proyectores (10) y módems 4G (90) con plan de datos.

No hay nada más sagrado que un salón de clases.

Los esfuerzos no fueron en vano y están probados en números. En solo seis meses de trabajo, Robolab ha ayudado a aumentar el interés de los estudiantes en materias como matemáticas y ciencias, una hazaña significativa teniendo en cuenta que las estadísticas aumentaron del 2 % al 63 %, así como el interés en la tecnología en general del 53 % al 84 %. El compromiso de los estudiantes con la escuela también tuvo un aumento considerable, según los docentes consultados, al pasar del 26% al 79%.

La encuesta muestra resultados aún más satisfactorios, ya que señala que el 93% de los estudiantes tocados por el pensamiento computacional y la robótica dicen que aplicarán la mayor parte de los conocimientos adquiridos a través de la experiencia en el aula. Instituto TIM brindó toda la conectividad para que todo el proyecto pudiera llevarse a cabo y reducir las barreras entre la educación pública y privada. Los números son alentadores y generaron resultados que podrían llegar a otras escuelas o, quién sabe, a toda la red pública del Estado de São Paulo.

Esto porque en el mismo evento se selló un compromiso entre las empresas y la Secretaría de Educación con la creación de un grupo de trabajo. El documento fue firmado por el presidente de Qualcomm para América Latina, Rafael Steinhäuser, por el presidente del Instituto TIM, Mario Girasol, y el Presidente del Directorio de Grupo + Unidos, david bunce, así como la Secretaría de Educación: João Cury Neto.

“Seguiremos apoyando y fomentando iniciativas en el área de la educación, en especial las relacionadas con la programación y la robótica, que son competencias fundamentales para los próximos años”. dice Rafael Steinhauser, presidente de Qualcomm para América Latina.

Robolab: Los ganadores

En la feria de robótica se presentaron diez proyectos, cada uno representando a su escuela. Hubo cuatro escuelas ganadoras, ttres por una comisión presente en el lugar y uno por voto popular, que también contó los votos de los propios estudiantes y de todos los presentes. Conozca las escuelas ganadoras que compartieron creatividad y significado:

Escuela Estadual Doctor Mário Lopes Leão (Ganadora del Voto Popular)

Estudiantes: Beatriz de Almeida Silva, Carlos Eduardo Alves dos Reis, Vitor Rafael da Silva y Wellington Lucas Ferreira da Silva.
Maestros: Cleberson Lima de Souza, Gerson Alves de Oliveira and Maurício Ferreira da Silva.
proyecto: Casillero de seguridad: nacido de las ideas de los estudiantes al lidiar con el dilema de almacenar kits de robótica para evitar robos. El proyecto se basa en la activación de cerraduras vía bluetooth, mediante servomotores, y cuando estos estén dañados o rotos por algún motivo.

Escuela Estatal Santo Dias da Silva (ganador del 3er lugar)

Estudiantes: Dias, DS; Moura, IH
Profesor: Santos, CF; Juvenal, LT; Silva, SA; leche
proyecto:  Filtro inteligente: un sensor que indica la pureza del agua a partir de la fecha de caducidad del agua. Incluso en cualquiera de estas etapas, una luz roja emitirá un pitido si el agua no es apta para el consumo.

Colegio Estatal Paulino Nunes Esposo (ganador del 2do lugar)

Estudiantes: Ana Paula, Andrey Fabricio, Nicoly Alves y Sabrina.
Profesor: Jefferson A. Miranda.
proyecto: Invernadero Ecológico Programado – desarrollo de un invernadero cuya base está formada con materiales reciclados y debidamente diseñado con la propuesta de contenidos de robótica (uso de LEDs y sensores específicos).

Artista Plástico Escuela Estatal Emanoel Alves de Araújo (ganador del 1er lugar)

Estudiantes: Rafaela Ferreira dos Santos, Carolina Alves Vieira, Hugo Soares da Silva y João Vitor Ferreira da Silva.
Profesor: Alejandro Aparecido Urso Silva.
proyecto: Cerebro del Techo Solar – el objetivo es mejorar la solución existente de “placa solar”, para que imite el movimiento del girasol, en busca de la luz solar y, así, maximizar la eficiencia del recurso. El resultado son ahorros que pueden revertirse a otras necesidades escolares.

¿Apreciado? ¡Deja un comentario!